LD乐动体育支教之光！他们用爱心点亮乡村教育的未来

发布时间：2023-10-09 22:01:01 丨 文章作者：小编 丨 浏览次数：832

　　LD乐动体育三湘都市报10月9日讯（通讯员 张军 粟小娟）为进一步探索新时代背景下教育的新路径、新方法，提高教学管理艺术水平，近日，在邵阳市邵阳县郦家坪镇中心完小，全体教师齐聚，举行了2023—2024学年度青年教师成长营开营仪式。长沙市天心区邵阳“燎原”支教队则以该学校为支点，为学校的老师们量身定做培训方案，开展丰富多彩的“教师成长营”活动。

　　现场，作为“燎原”支教队成员，贾佳婷、胡云华、张军、陈海丽、刘娟五位支教老师的成长故事和专业方向。

　　贾佳婷用故事分享了自己成长的一个方向、两个路径：一个方向是做自己教育成长的CEO。两条路径中第一个路径是自己走出去，可以通过相应的平台去记录和发表有关自己的教育想法和成长思考。她推荐了“大咖聚集云课堂”的资源，建议青年教师合理借助线上共享课堂的资源，按自我的需求，按照项目式学习的方法分小组进行线上课程学习和提升，注重学习的反思力和实践力。

　　胡云华则分享了自己教师生涯中的两个重要的个人品牌“π大星”和“沙胡匠”，一个讲述了过去在条件艰苦的许桥小学因地制宜创造的教育实事故事，让大家感受到了条件再艰苦，也难不住教育人创造的力量。一个讲述了要根据自身的个性特点和兴趣特长等方面，打造自己的个人品牌——选择自己的擅长处进行深耕，坚持做好一件事情就一定能成为教育教学的行家里手。

　　如何做一个研究型的教师？张军建议青年老师从身边问题入手，学习做微课题，并从自己的教育教学困惑及需求中找问题做研究，切实解决教学中的真问题。“乡村教师做教育教学研究，既要有成果意识，更要有成长意识。只要教师的观念有转变，方法有提升，经验有积累，就是科研成果。”

　　“期望全体教师能多请教多学习，强大教师队伍的专业素养；同时，大家要边听边思，边学边悟，一定要有教与学的行动，才能有所成长。”学校校长刘诗祥对青年教师提出了期望。

　　相关负责人表示，青年教师成长营活动启动之后，青年教师们心中都有了明确的思考方向和行动力量：做好青年成长营的文化设计和线下课程的共创；做好线上课程的遴选与学习规划；做好教育随笔的记录；做好基本功的夯实等等，共同研究农村青年教师自我成长的新范式。